El Manual de Laboratorios de Innovación Pública se propone ayudar a diseñar espacios de cocreación de políticas públicas y soluciones sociales con base en metodologías ágiles, inclusivas y que permitan prototipar ideas y ayudar a escalarlas.
Las candidatas y mujeres electas que enfrentan acoso y violencia política a través de internet sufren severos efectos; las violencias y el discurso de odio en línea se esparcen tan rápido como la mecha de una dinamita y llegan a una incontable cantidad de personas, los efectos psico-sociales que puede tener el acoso en línea pueden ser devastadores.
Las mujeres en general y, sobre todo, aquellas en política, suelen optar por el silencio porque temen a las represalias o porque no identifican claramente qué es lo que están enfrentando; esto sugiere que hay dificultades para identificar violencias digitales ya que estas prácticas están normalizadas.
Esta guía busca que las mujeres en política puedan identificar el acoso y la violencia política en línea, además de potenciar las capacidades de defensa ante ataques digitales y conocimientos para identificar las violencias, saber denunciarlas y brindar todos los insumos posibles para fortalecer la participación política de las mujeres dentro y fuera del espacio digital.
Autoría: Proyecto SISA – Asuntos del Sur, Órgano Electoral Plurinacional de Bolivia (OEP), Observatorio de Paridad Democrática, con el apoyo de IDEA Internacional, Cooperación de Suiza en Bolivia, Fundación InternetBolivia.org, S.O.S. Digital.
El Manual de Plataformas de Participación Ciudadana busca brindar herramientas que fomenten el involucramiento de las personas interesadas en impactadas por las decisiones tomadas por los gobiernos, por medio de políticas públicas o diseño de servicios públicos.
El Manual de Datos Abiertos busca ayudar a gestores públicos a decidir sobre formas y plataformas para abrir los datos de gobiernos y entender cómo estos pueden impulsar la toma de decisiones y la articulación con otros sectores. Este manual fue creado con base en investigaciones y experiencias recabadas junto a varios gobiernos de América Latina.
Ante la crisis de intermediación democrática y la sensación de que los gobiernos representan cada vez menos a la ciudadanía, innovar el sector público ya no es una opción sino una necesidad.
Por esta razón, desde Asuntos del Sur, en el marco de los proyectos Innovación Pública 360 y la Academia de Innovación Política, hemos producido un documento para ayudar a responder interrogantes que seguramente surgirán en este camino signado por un cambio de paradigma en el sector público: ¿Qué son, para qué sirven y cómo se puede implementar herramientas habilitadas por las tecnologías digitales para fortalecer la transparencia, la participación y la cocreación de políticas públicas?
Hemos desarrollado diversos contenidos en función de estas preguntas, los cuales abarcan: datos abiertos, participación ciudadana, rendición de cuentas, laboratorios de innovación e inteligencia artificial, entre otros. Desarrollando no sólo material teórico sino repasando también plataformas, experiencias destacadas y herramientas útiles y de acceso libre.
Antes de leerlos, creemos fundamental tener presente aclarar que la implementación de estas soluciones requiere como mínimo de un trabajo conjunto y un diálogo permanente con múltiples agentes – tanto privados como de la sociedad civil- así como también una mirada crítica acerca de las implicancias éticas y sociales.
Por otro lado, los abusos con respecto a los datos personales y el avasallamiento a la privacidad y la búsqueda de la manipulación de la opinión pública, reduce la calidad de la democracia al limitar la participación libre. Por ende, previo a usar estas tecnologías es necesaria la información sobre los derechos humanos implicados.
No olvides que la innovación es el resultado de agentes cómo tú, personas que buscan desarrollar políticas públicas que puedan generar una mayor incidencia en sus sociedades y transformar sus gobiernos desde adentro.
Para acceder a los manuales, ingresa aquí.
El COVID-19 trajo consigo a uno de los mayores desafíos de gestión pública nunca antes vistos para autoridades y funcionarios/as de gobierno. De acuerdo a las proyecciones, si los gobiernos no intervienen, en promedio, el 60% de la población podría llegar a infectarse.
Se han prendido todas las alarmas en las democracias de la región. El 2019 se consolidó como el año de mayor emergencia de gobiernos con tendencias autoritarias y represivas, y en consecuencia, también como el año de más estallido social. Ante este escenario, las fuerzas que defienden a la democracia deben reorientar sus estrategias, herramientas y formas de acción.
Es por ello que Asuntos del Sur y el Laboratorio de Seguridad de la Fundación Chile 21 realizaron este estudio basado en entrevistas y encuestas a activistas de la Región para poder entender los peligros que enfrentan, sus percepciones y los desafíos que se les presentan.
¿Cómo formamos a nuestros líderes en América Latina?
El mundo se encuentra en transformación. Nuestras sociedades están experimentando una triple revolución digital (internet, celulares y redes sociales), las economías son más interdependientes, se han agudizado la degradación ambiental y el cambio climático, el consumo se intensifica al mismo tiempo que emergen nuevos modelos productivos.
Desde Asuntos del Sur nos planteamos que para llevar a América Latina hacia una posición de oportunidades en este mundo en transformación, se requiere un liderazgo innovador que pueda resolver viejas y nuevas problemáticas, aprovechando las nuevas herramientas y conocimientos de la sociedad actual. Reflexionando sobre los liderazgos nos planteamos: ¿Cómo formamos actualmente a los líderes políticos y sociales en América Latina?, ¿estamos formando los líderes que necesitamos?, ¿qué cambios deberían darse para formar liderazgos que renueven las relaciones entre estado y sociedad?.
Para responder las preguntas planteadas más arriba, realizamos un mapeo de 165 programas de formación a líderes políticos y sociales e hicimos entrevistas a diversos expertos de la región. Los resultados nos advierten de una escasa orientación de la formación de líderes en innovación, la existencia costos altos y brechas de acceso. Estos y otros resultados los plasmamos en el informe Liderazgos para el Siglo XXI.